Ao longo dos anos finais do Ensino Fundamental, os alunos encontram desafios mais complexos pela necessidade da apropriação dos conhecimentos específicos de cada componente curricular. Nesse momento, os aprendizados anteriores são ressignificados, permitindo a ampliação do repertório dos alunos.
A fase de vida dos estudantes, marcada pela transição da infância para a adolescência, aponta para a ampliação dos vínculos sociais e das possibilidades intelectuais. Dessa forma, nesta etapa, busca-se oferecer condições para que possam se conhecer melhor, identificar suas habilidades, desenvolver autonomia e estabelecer estratégias para alcançar seus objetivos, atingindo a sua realização em todas as dimensões.