As crianças aprendem, de forma lúdica, a nomear e a expressar seus sentimentos, por meio das brincadeiras, leituras, contação de histórias.

Quando entendem as emoções e as comunicam de maneira objetiva, podem e conseguem, ao reconhecê-las, escolher melhores estratégias para resolver problemas e lidar com situações negativas, ou positivas, desenvolvendo, gradualmente, a percepção sobre o ponto de vista do outro.

Esse trabalho é aprofundado ao longo das séries da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, acompanhando o desenvolvimento das crianças. Assim, as estratégias são diversificadas e passam a contemplar reuniões e debates guiados, bem como a compreensão de conflitos e sua resolução.