12/06/2026

Observar, testar, descobrir: Ensino Médio experimenta o método científico com o jogo Elêusis

Os alunos da 2ª série do Ensino Médio da Unidade Higienópolis participaram de uma atividade utilizando o jogo de cartas Elêusis como ferramenta para vivenciar, na prática, os princípios do método científico. A proposta teve como objetivo desenvolver competências essenciais como observação, argumentação, colaboração, formulação de hipóteses, análise de evidências, argumentação lógica e revisão de conclusões.

Organizados em grupos, os estudantes observaram padrões, elaboraram explicações provisórias para o funcionamento do jogo e testaram suas hipóteses por meio de novas jogadas. 

Os professores Milton Vargas e Roberto Castro atuaram como mediadores, criando condições para que os estudantes conduzissem o processo de forma autônoma, refletissem criticamente sobre suas conclusões e consolidassem aprendizagens por meio da própria investigação. Além de compreender conceitualmente as etapas do método científico, os estudantes o experimentaram de forma ativa e significativa. 

O engajamento durante a atividade evidenciou como experiências investigativas promovem uma aprendizagem mais profunda. Elas estimulam a curiosidade intelectual, a persistência diante de desafios e o desenvolvimento do pensamento crítico, competências fundamentais para a formação científica e para a atuação consciente em diferentes contextos da sociedade.