Alunos do Período Integral aprendem a reconhecer sentimentos

Os alunos do Grupo 3 do Período Integral da Unidade Granja Vianna, aprenderam a reconhecer suas emoções e seus sentimentos. Utilizando a representação de um pote, os alunos deveriam escolher imagens que despertassem sentimentos para serem guardados.

“Essa atividade teve como intenção fazer com que as crianças pudessem reconhecer os sentimentos em si e também no outro, com a proposta de estimular a empatia e facilitar o convívio”, explicou a professora.

Os objetivos desenvolvidos pelos alunos foram: desenvolver competências socioemocionais gerando a capacidade de mobilizar, de articular e de colocar em prática conhecimentos, valores, atitudes e habilidades para se relacionar com os outros e consigo, assim como enfrentar situações adversas de maneira criativa e construtiva, lidando de forma saudável com os sentimentos.

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